Autore Topic: Configurazione chronoforms (Letto 2141 volte)

Alex90 · « **il:** 28 Lug 2008, 13:12:12 »

Ho creato con codice html il mio form e inserito tramite chronoforms.
Funziona in modalità post,i dati mi arrivano correttamente all'indirizzo e-mail settato.

Due domande.

Che differenza ci sarebbe dalla modalità get,con la quale non mi funziona?

Poi chiedevo,magari ai più esperti,non c'è un modo per personalizzare maggiormente il chronoforms facendo in modo che i dati mi arrivino in maniera un po' più "comoda"?
Adesso ricevo in pratica:

Domanda 1: Risposta dell'utente
Domanda 2: Risposte dell'utente
etc... etc...

Insomma,gradirei molto maggiori informazioni sulla/e modalità con cui posso personalizzare l'invio dei dati.

Alex90 · « **Risposta #1 il:** 28 Lug 2008, 17:07:44 »

Nessuna anima pia??

Scaravetti Gabriele · « **Risposta #2 il:** 28 Lug 2008, 17:11:47 »

hai la differenza nell' invio dei dati
con il metodo post invii i dati come sono e invece il get serve a ricevere dati

Alex90 · « **Risposta #3 il:** 28 Lug 2008, 17:39:00 »

Citazione da: Scaravetti Gabriele - 28 Lug 2008, 17:11:47

hai la differenza nell' invio dei dati
con il metodo post invii i dati come sono e invece il get serve a ricevere dati

Ricevere in che senso? Ma come funzioni svolge le stesse del post,cioè inviare i dati?

Scaravetti Gabriele · « **Risposta #4 il:** 28 Lug 2008, 17:41:25 »

non credo mica devo dare 1 okkiata al codice che usi ... per capire bene

Alex90 · « **Risposta #5 il:** 28 Lug 2008, 18:11:41 »

Citazione da: Scaravetti Gabriele - 28 Lug 2008, 17:41:25

non credo mica devo dare 1 okkiata al codice che usi ... per capire bene
[/quote

Intendi il codice del form?

Scaravetti Gabriele · « **Risposta #6 il:** 28 Lug 2008, 18:35:43 »

si tu postami tuttto il codice del form

Vascomane · « **Risposta #7 il:** 28 Lug 2008, 19:26:52 »

Si interessa anche a me!

Alex90 · « **Risposta #8 il:** 28 Lug 2008, 19:28:34 »

Citazione

<html>
<font face="Arial" color=#072A9C size=4>
<p>Caro studente,ti chiediamo di compilare il seguente test di Self Assessment.
Il test deve essere compilato anonimamente.
Ti chiediamo di essere sincero; il test è uno strumento utile,per te e per noi,al fine di una
importante crescita reciproca.
Buona compilazione e grazie per la collaborazione.</textarea></font></p>

<font face="Arial, Helvetica, sans-serif" color=red size=3>SEZIONE 1 - "IO,STUDENTE"</font>
<font face="Arial, Helvetica, sans-serif">
1. Ti senti il protagonista del percorso formativo che segui?

<INPUT type="RADIO" name="dom1" value="Si"> Si

<INPUT type="RADIO" name="dom1" value="No"> No

<INPUT type="RADIO" name="dom1" value="A volte"> A volte </br>

2. Ti riconosci nelle scelte che il Conservatorio fa collaborando e interagendo con altre istituzioni,con partner,
con enti,ecc... (organizzazione concerti,eventi,seminari,conferenze pubbliche,ecc...)?

<INPUT type="RADIO" name="dom2" value="Si"> Si

<INPUT type="RADIO" name="dom2" value="No"> No

<INPUT type="RADIO" name="dom2" value="Non le condivido completamente"> Non le condivido completamente

<INPUT type="RADIO" name="dom2" value="Non le condivido "> Non le condivido

<INPUT type="RADIO" name="dom2" value="Non saprei"> Non saprei

<INPUT type="RADIO" name="dom2" value="Non conosco le scelte del conservatorio"> Non conosco le scelte del conservatorio </br>

3. Ritieni che il percorso formativo debba essere più personalizzato?

<INPUT type="RADIO" name="dom3" value="Si"> Si

<INPUT type="RADIO" name="dom3" value="No"> No </br>

4. Ritieni che ci siano degli elementi da migliorare nel tuo percorso formativo?

<INPUT type="RADIO" name="dom4" value="Si"> Si

<INPUT type="RADIO" name="dom4" value="No"> No

<INPUT type="RADIO" name="dom4" value="Non del tutto"> Non del tutto </br>

5. Se si, quali elementi miglioreresti? (è possibile più di una risposta)

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom5_1" value="Aule"> Aule

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom5_2" value="Corpo Docente"> Corpo docente

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom5_3" value="Metodologie didattiche"> Metodologie didattiche

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom5_4" value="Strumentazione didattica"> Strumentazione didattica

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom5_5" value="Altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom5_text" maxlength="30" size="30"></br>

6. Quale,secondo te,potrebbe essere una metodologia didattica efficace?

<textarea name="Met_Didattica" cols=50 rows=7></textarea> </br></p>

<p>
<font face="Arial, Helvetica, sans-serif" color=red size=3>SEZIONE 2 - "LA MIA VITA IN CONSERVATORIO"</font>

7. Ritieni sia importante l'ascolto di altri musicisti per la tua crescita musicale/professionale?

<INPUT type="RADIO" name="dom7" value="Molto importante"> Molto importante

<INPUT type="RADIO" name="dom7" value="Importante"> Importante

<INPUT type="RADIO" name="dom7" value="Poco importante"> Poco importante

<INPUT type="RADIO" name="dom7" value="Per niente importante"> Per niente importante </br>

8. Quale sarebbe, secondo te, la migliore opportunità di ascolto di altri musicisti (è possibile più di una risposta)?

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom8_1" value="Concerti organizzati dal Conservatorio"> Concerti organizzati dal Conservatorio

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom8_2" value="Lezioni frontali"> Lezioni frontali

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom8_3" value="Master tenuti dai docenti"> Master tenuti dai docenti

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom8_4" value="Concerti dei docenti"> Concerti dei docenti

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom8_5" value="Altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom8_text" maxlength="30" size="30"></br>

9. Ritieni sia importante seguire corsi in plenaria (in gruppo) come la musica d'insieme, musica da camera, quartetto e canto orale per accrescere le tue competenze musicali?

<INPUT type="RADIO" name="dom9" value="Molto importante"> Molto importante

<INPUT type="RADIO" name="dom9" value="Importante"> Importante

<INPUT type="RADIO" name="dom9" value="Poco importante"> Poco importante

<INPUT type="RADIO" name="dom9" value="Per niente importante"> Per niente importante

<INPUT type="RADIO" name="dom9" value="Importante se accostato anche ad altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom9_text" maxlength="30" size="50"></br>

10. Ritieni importante ricevere comunicazioni e informazioni dal Conservatorio?

<INPUT type="RADIO" name="dom10" value="Molto importante"> Molto importante

<INPUT type="RADIO" name="dom10" value="Importante"> Importante

<INPUT type="RADIO" name="dom10" value="Poco importante"> Poco importante

<INPUT type="RADIO" name="dom10" value="Per niente importante"> Per niente importante </br>

11. Che tipo di comunicazioni vorresti ricevere dal tuo Conservatorio(è possibile più di una risposta?

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom11_1" value="Comunicazioni sugli orari delle lezioni"> Comunicazioni sugli orari delle lezioni

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom11_2" value="Comunicazioni sulle aule e attrezzature da utilizzare"> Comunicazioni sulle aule e attrezzature da utilizzare

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom11_3" value="Comunicazioni sugli eventi musicali organizzati dal Conservatorio e non"> Comunicazioni sugli eventi musicali organizzati dal Conservatorio e non

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom11_4" value="Comunicazioni sulle opportunità lavorative"> Comunicazioni sulle opportunità lavorative

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom11_5" value="Comunicazioni sui concorsi e festival"> Comunicazioni sui concorsi e festival

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom11_6" value="Comunicazioni sui seminari, masterclass, corsi"> Comunicazioni sui seminari, masterclass, corsi

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom11_7" value="Informazioni sui docenti"> Informazioni sui docenti

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom11_8" value="Altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom11_text" maxlength="30" size="30"></br>

12. E' importante partecipare attivamente alle scelte e alle decisioni del tuo Conservatorio?

<INPUT type="RADIO" name="dom12" value="Si molto"> Si molto

<INPUT type="RADIO" name="dom12" value="Si"> Si

<INPUT type="RADIO" name="dom12" value="Non completamente"> Non completamente

<INPUT type="RADIO" name="dom12" value="Non importante"> Non importante </br>

13. Quale strumento potrebbe essere utile alla partecipazione (è possibile più di una risposta)?

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom13_1" value="Far parte del Consiglio d'Amministrazione"> Molto importante

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom13_2" value="Far parte del Consiglio Accademico"> Far parte del Consiglio Accademico

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom13_3" value="Riunioni frequenti tra studenti"> Riunioni frequenti tra studenti

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom13_4" value="Far parte della Consulta degli studenti"> Per niente importante

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom13_5" value="Altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom13_text" maxlength="30" size="50"></br></p>

<p>
<font face="Arial, Helvetica, sans-serif" color=red size=3>SEZIONE 3 - "COME PERCEPISCO IL SERVIZIO DI ORIENTAMENTO"</font>

14. Ritieni importante che il tuo Conservatorio sia disponibile ad aiutare gli studenti nei momenti di difficoltà (stress da esame, difficoltà nello studio, incertezze sulle scelte, difficoltà di adattamento nel contesto, ricerca delle opportunità lavorative, opportunità formative aggiuntive, ecc...)?

<INPUT type="RADIO" name="dom14" value="Si molto"> Si molto

<INPUT type="RADIO" name="dom14" value="Si">

<INPUT type="RADIO" name="dom14" value="Non completamente"> Non completamente

<INPUT type="RADIO" name="dom14" value="Non importante"> Non importante </br>

15. Come vedi l'inserimento di un servizio di orientamento all'interno del conservatorio?

<INPUT type="RADIO" name="dom14" value="Molto utile"> Molto utile

<INPUT type="RADIO" name="dom14" value="Utile"> Utile

<INPUT type="RADIO" name="dom14" value="Inutile"> Inutile

<INPUT type="RADIO" name="dom14" value="Vorrei saperne di più"> Vorrei saperne di più </br>

16. A cosa potrebbe essere utile il servizio di Counseling orientativo,attraverso il cosiddetto sportello d'orientamento (è possibile più di una risposta)?

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom16_1" value="Superamento delle difficoltà nello studio,nell'apprendimento e nel rendimento"> Superamento delle difficoltà nello studio,nell'apprendimento e nel rendimento

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom16_2" value="Superamento delle situazioni stressanti"> Superamento delle situazioni stressanti

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom16_3" value="Maggiore considerazione delle proprie potenzialità, autostima e immagine di sè"> Maggiore considerazione delle proprie potenzialità, autostima e immagine di sè

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom16_4" value="Chiarimento dei dubbi sulle motivazioni, sulle scelte effettuate e sulle decisioni da assumere"> Chiarimento dei dubbi sulle motivazioni, sulle scelte effettuate e sulle decisioni da assumere

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom16_5" value="Miglioramento relazioni interpersonali"> Miglioramento relazioni interpersonali

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom16_6" value="Altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom16_text" maxlength="30" size="30">

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom16_7" value="A niente"> A niente </br>

17. Come potrebbe aiutarti uno studente degli anni precedenti in qualità di tutor individuale (è possibile più di una risposta)?

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom17_1" value="Sostegno per una maggiore consapevolezza di sè, degli atteggiamenti e abitudini personali"> Sostegno per una maggiore consapevolezza di sè, degli atteggiamenti e abitudini personali

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom17_2" value="Sostegno per l'acquisizione di metodologie di studio efficaci"> Sostegno per l'acquisizione di metodologie di studio efficaci

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom17_3" value="Sostegno nella gestione autonoma del proprio apprendimento"> Sostegno nella gestione autonoma del proprio apprendimento

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom17_4" value="Ad agevolare le questioni burocratiche"> Ad agevolare le questioni burocratiche

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom17_5" value="Ad affrontare le questioni amministrative"> Ad affrontare le questioni amministrative

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom17_6" value="Ad indirizzare nelle scelte"> Ad indirizzare nelle scelte

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom17_7" value="Altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom17_text" maxlength="30" size="30">

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom17_8" value="A niente"> A niente </br>

18. A cosa potrebbe esserti utile un servizio di "Internet Point gratuito" all'interno del tuo Conservatorio (è possibile più di una risposta)?

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom18_1" value="A ricercare informazioni su corsi di formazione musicale"> A ricercare informazioni su corsi di formazione musicale

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom18_2" value="A ricercare informazioni su concorsi"> A ricercare informazioni su concorsi

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom18_3" value="A ricercare informazioni su opportunità di lavoro"> A ricercare informazioni su opportunità di lavoro

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom18_4" value="A ricercare eventuali collaborazioni"> A ricercare eventuali collaborazioni

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom18_5" value="A ricercare informazioni su concerti/manifestazioni culturali e musicali"> A ricercare informazioni su concerti/manifestazioni culturali e musicali

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom18_6" value="A nessuna delle precedenti"> A nessuna delle precedenti

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom18_7" value="Altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom18_text" maxlength="30" size="30"> </br>

19. Quale profilo professionale ritieni possa venir fuori dalla tua esperienza in questo conservatorio (è possibile più di una risposta)?

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom19_1" value="Docente"> Docente

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom19_2" value="Concertista"> Concertista

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom19_3" value="Orchestrale"> Orchestrale

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom19_4" value="Organizzatore di eventi"> Organizzatore di eventi

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom19_5" value="Responsabile di strutture teatrali"> Responsabile di strutture teatrali

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom19_6" value="Direzione artistica"> Direzione artistica

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom19_6" value="Manager culturale"> Manager culturale

<INPUT type="CHECKBOX" name="dom19_7" value="Altro,specificare"><INPUT type="TEXT" name="dom19_text" maxlength="30" size="30"></br>

20. Immaginati già diplomato; che tipo di musicista sei? Che esperienze fai? (Descriviti brevemente):

<textarea name="Description" cols=50 rows=7></textarea> </br></p>

<p><INPUT type="SUBMIT" value="Invia"></p>
<p><INPUT type="RESET" value="Cancella"></p>
</font>
</html>

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